{"id":435,"date":"2010-09-26T13:03:22","date_gmt":"2010-09-26T13:03:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.paxchristi.it\/?p=435"},"modified":"2020-06-22T09:24:06","modified_gmt":"2020-06-22T09:24:06","slug":"imparare-a-sperare-non-a-sparare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paxchristi.it\/?p=435","title":{"rendered":"Imparare a sperare non a sparare!"},"content":{"rendered":"

Non c\u2019\u00e8 futuro senza educazione alla pace<\/h2>\n
Per adesioni inviare una mail a sperarepax@gmail.com<\/a><\/div>\n

Nei licei della scuola italiana, gi\u00e0 colpita da tagli e provvedimenti inaccettabili, stanno partendo corsi paramilitari, validi come crediti formativi, dal titolo \u201cAllenati alla vita\u201d. Sconcertati dall’incredibile decisione dei ministeri della Difesa e dell\u2019Istruzione, intendiamo affermare che questa iniziativa risulta altamente dannosa perch\u00e9 estranea alla finalit\u00e0 della scuola e stravolge il contenuto del progetto \u201cCittadinanza e Costituzione\u201d o quello di altre iniziative come \u201cLa pace si fa a scuola\u201d. Tra i temi proposti, spiccano la cultura militare, armi e tiro, i mezzi dell\u2019esercito, sopravvivenza in ambienti ostili e, addirittura, la difesa nucleare (concetto ormai improponibile nel panorama giuridico internazionale che, gi\u00e0 nel 1963, Giovanni XXIII considerava assurdo, \u201calienum a ratione\u201d; l\u2019Italia, tra l\u2019altro, ha ratificato il Trattato di Non proliferazione per il disarmo nucleare globale).<\/p>\n

Siamo di fronte a una novit\u00e0 pericolosa, antiformativa e antipedagogica. Insegnare-imparare a sparare non \u00e8 compito della scuola della Repubblica Italiana dove risplende l\u2019articolo 11 della Costituzione e dove sono maturate ipotesi di difesa nonviolenta anche tramite corpi civili di pace che non vengono adeguatamente organizzati perch\u00e9 il governo preferisce investire 20 milioni di euro per la \u201cmini naja\u201d (progetto \u201cVivi la Difesa\u201d, presentato come strumento di \u201ccultura della pace\u201d). Vengono cos\u00ec tagliati i finanziamenti al Servizio civile nazionale col rischio di far seccare le radici piantate negli anni \u201985, \u201992, \u201998, 2001 e 2004 a favore della \u201cDifesa civile non armata e nonviolenta\u201d.
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Chi lotta contro la piaga dei bambini soldato nei paesi in guerra non pu\u00f2 accettare la nascita a casa propria degli “studenti guerrieri”. Chi vuole contrastare il bullismo non pu\u00f2 pensare di farlo in modo paramilitare. Nel clima attuale, basato sul governo della paura, tali progetti possono solo diffondere l\u2019idea della violenza armata come strumento normale di soluzione dei conflitti (con la convinzione che la guerra \u00e8 un sistema naturale e necessario di convivenza). Consolidano l\u2019idea del nemico da eliminare. Alimentano i pregiudizi e ne creano di nuovi. Manipolano le emozioni. Porteranno molti a farsi legge da s\u00e9, a praticare la legge del pi\u00f9 forte. Una scuola che accogliesse simili progetti non aiuterebbe certo i giovani a usare la forza della ragione anzich\u00e9 la ragione della forza.<\/p>\n

E’ bene ricordare il motto nonviolento: se vuoi la pace prepara la pace.<\/p>\n

Nel respingere tali istanze, genitori, famiglie, dirigenti scolastici, docenti e alunni sviluppino programmi educativi collegandosi alla Tavola della pace (ad esempio \u201cOspita una persona: incontra un popolo\u201d e \u201cLa mia scuola per la pace\u201d, patto siglato il 4 ottobre 2007 tra Ministero della Pubblica Istruzione e il convento di Assisi); rilancino il programma degli \u201cInterventi civili di pace per la prevenzione e trasformazione dei conflitti\u201d (partito nel 2008 grazie a un accordo tra 7 associazioni, il Comune di Firenze e il Ministero Affari Esteri) e riprendano l\u2019originaria impostazione di \u201cCittadinanza e Costituzione\u201d.<\/p>\n

In molti luoghi la scuola \u00e8 e pu\u00f2 essere ancora laboratorio di pace dove \u00e8 possibile esplorare le mappe della nonviolenza, accostare volti ed esperienze, organizzare iniziative di solidariet\u00e0 o riflessioni operative su bambini soldato, infanzia negata, dignit\u00e0 della donna, pena di morte, guerre dimenticate, mine antipersona, disarmo chimico o nucleare, malattie e accesso ai farmaci, immigrazione, diritto internazionale, acqua bene comune, commercio equo e solidale, sobriet\u00e0 e nuovi stili di vita.<\/p>\n

Il compito di una scuola seria e serena \u00e8 quello di educarci alla pace come costruzione di una vita bella e buona, ricca di amicizie e di relazioni, animata dalla fresca energia della nonviolenza, aperta alla speranza. Non ci pu\u00f2 essere futuro senza educazione alla pace.<\/p>\n

Firenze, 26 settembre 2010
\nPax Christi Italia<\/p>\n

Per adesioni inviare una mail a <\/strong><\/a>sperarepax@gmail.com<\/a> <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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