Quando vado nelle comunit\u00e0 rurali, per fare attivit\u00e0 pastorale, tenendo in una mano la Bibbia e nell\u2019altra la Vita\u2010realt\u00e0, con mamme e nonne insieme a tanti \u00a0bambine e bambini. Parlando con loro, mi dicono che vanno al catechismo che per\u00f2 non sempre piace, si annoiano un po\u2019 perch\u00e9 sembra come un\u2019altra ora di lezione scolastica dovendo imparare tutto a memoria. Ci\u00f2 \u00e8 importante ma insufficiente perch\u00e9 non si traduce in una esperienza viva di vita-fede. Perci\u00f2 ho pensato di far conoscere e amare Ges\u00f9, il prossimo e la creazione, con altri metodi, adottando una catechesi non ripetitiva, un po\u2019 diversa, affinch\u00e9 le bambine e i bambini potessero a loro volta essere coinvolti, facendo domande, anche solo per curiosit\u00e0 ed instaurare cos\u00ec un dialogo che potesse generare un interesse nella conoscenza di Ges\u00f9, dell\u2019amore infinito e misericordioso di Dio per noi e per la Creazione. \u00c8 cos\u00ec che \u00e8 nata l\u2019idea di proporre una catechesi, senza ovviamente la pretesa di sostituire la catechesi ufficiale. Infatti questo tipo di catechesi proposta \u00e8 un po\u2019 diversa, pi\u00f9 creativa, attraverso disegni significativi da colorare, ponendo riferimenti biblici, al fine di avviare letture e riflessioni personali.<\/p>\n\n\n\n Cos\u00ec, sino ad ora si sono prodotti 3 foglietti con rispettivi disegni:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n 1\u00b0) Antico Testamento<\/u><\/strong>, volutamente non abbiamo approfondito questo aspetto per concentrare l\u2019attenzione nel Nuovo Testamento la figura di Ges\u00f9.<\/p>\n\n\n\n 2\u00b0) Nuovo Testamento<\/strong> sulla vita di Ges\u00f9 affinch\u00e9 le bambine e i bambini potessero avvicinarsi e conoscere Ges\u00f9 coinvolgendo cos\u00ec anche gli adulti in questa meravigliosa avventura di conoscenza con \u201cocchi nuovi\u201d di Ges\u00f9 e dell\u2019amore di Dio e poterla cos\u00ec vivere con maggior impegno nella comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n 3\u00b0) Sul rispetto della Creazione<\/strong> \u2013 Casa Comune come la chiama Papa Francesco.<\/p>\n\n\n\n \u00c8 appassionante vedere, scoprire come i piccoli, i semplici, bambine e bambini ci evangelizzano e ci interpellano, senza rendersi conto di come viviamo il nostro Battesimo. \u00c8 affascinante per\u00f2 allo stesso tempo impegnativo, poich\u00e8 dobbiamo essere sempre in cammino per costruire il Regno di Dio. Come dice un detto… \u201ccamminando si apre cammino\u201d, (famoso detto di Arturo Paoli che lo aveva teorizzato nella sua esperienza nelle favelas di Caracas in Venezuela) o detto con le parole di Papa Francesco \u201cessere Chiesa in uscita\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tutto ci\u00f2 ha destato interesse nelle bambine e bambini per conoscere, sapere di pi\u00f9 su Ges\u00f9 e sulla Creazione. Cos\u00eccch\u00e9 ho regalato loro Bibbie per bambini, che si leggono assieme quando vado nelle comunit\u00e0 per fare pastorale con gli adulti, mentre questi riflettono in gruppo sul tema che si \u00e8 condiviso.<\/p>\n\n\n\n Quest’anno, dato che il governo dittatoriale che abbiamo, ha ordinato attraverso il Ministro dell\u2019educazione che le maestre, i maestr\u00ed in prima e seconda elementare non devono insegnare a leggere, pena punizione, ma dedicarsi ad attivit\u00e0 ludiche. Invece con la nostra attivit\u00e0 di catechesi si \u00e8 pensato di introdurre alcuni racconti attinenti ad ogni valore<\/u><\/strong> affinch\u00e8 le bambine e i bambini esercitassero la lettura come valore di conoscenza e con domande affinch\u00e8 imparino non solo ad esprimere le proprie opinioni ma a riflettere e pensare per lo sviluppo del proprio senso critico. Questo tipo di catechesi \u00e8 contiguo al processo di coscientizzazione che in America Latina Paulo Freire aveva ideato ed infatti lo stesso ebbe a dire a tal proposito “Il sistema non teme il povero che ha fame,<\/strong> teme il povero che sa pensare”<\/strong><\/p>\n\n\n\n Educare \u00e8 comunicare una scala di valori rendendo cos\u00ed possibile che bambine e bambini arrivino ad essere se stessi\/e, ma per arrivare a ci\u00f2 \u00e8 indispensabile rispettare gli altri.. La regola d’oro…. Lc. 6, 31<\/strong><\/p>\n\n\n\n Educare cristianamente \u00e8 comunicare Ges\u00f9 come Supremo valore, come l’amico fedele, incondizionato con il quale si pu\u00f2 sempre parlare, contare, preparando cos\u00ed bambine e bambini a seguire i suoi passi. <\/p>\n\n\n\n Ricordando anche ci\u00f2 che dice Papa Francesco nella Fratelli Tutti n. 114.<\/u> “i valori della libert\u00e0, del rispetto rec\u00edproco e della solidariet\u00e0 si trasmettono dalla prima infanzia”<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cos\u00ed a partire dalle bambine e bambini si arriva agli adulti. In tal modo si cambia la logica piramidale che rappresenta un senso verticistico e privatistico dei valori, mentre gli stessi devono avere un senso circolare dove c\u2019\u00e8 spazio ed espressione per tutti.<\/p>\n\n\n\n Graficamente si \u00e9\u00a0 pensato di disegnare un albero in cui ogni frutto rappresenti alcuni dei grandi valori a partire da quelli personali per crescere come buoni cittadini e cristiani.<\/p>\n\n\n\n Ne commenter\u00f2 solo alcuni:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n 1- Genere… Gn1, 27<\/u><\/strong> “e Dio cre\u00f2 uomo e donna a sua immagine, a sua immagine uomo e donna cre\u00f2”. In Lc. 8,1-3 Ges\u00f9 ha sempre difeso la dignit\u00e0 della donna contro il maschilismo patriarcale tant\u2019\u00e8 vero che c’erano nel gruppo di Ges\u00f9 discepole come Mar\u00eda e Maria Magdalena. <\/p>\n\n\n\n 2- Sociale: all’epoca di Ges\u00f9<\/u><\/strong> c’era disuguaglianza sociale che tuttora esiste e che Ges\u00f9 elimina. <\/p>\n\n\n\n Bene, si potrebbe dire molto altro, per\u00f2 credo che sia sufficiente quanto ho scritto per spiegare la scelta di questo tipo di catechesi che si basa, appunto, sui valori.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Una catechesi diversa\u2026 Un po’ alternativa Mariella Tapella, San Salvador, 04 giugno 2024 Quando vado nelle comunit\u00e0 rurali, per fare attivit\u00e0 pastorale, tenendo in una mano la Bibbia e nell\u2019altra la Vita\u2010realt\u00e0, con mamme e nonne insieme a tanti \u00a0bambine e bambini. Parlando con loro, mi dicono che vanno al catechismo che per\u00f2 non sempre piace, si annoiano un po\u2019 perch\u00e9 sembra come un\u2019altra ora di lezione scolastica dovendo imparare tutto a memoria. Ci\u00f2 \u00e8 importante ma insufficiente perch\u00e9 non si traduce in una esperienza viva di vita-fede. 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