{"id":22626,"date":"2023-05-08T12:20:51","date_gmt":"2023-05-08T12:20:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.paxchristi.it\/?p=22626"},"modified":"2023-05-08T12:21:50","modified_gmt":"2023-05-08T12:21:50","slug":"laboratori-di-interculturalita-e-pace-nelle-citta-che-apprendono","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paxchristi.it\/?p=22626","title":{"rendered":"\u201cLaboratori di interculturalit\u00e0 e pace nelle citt\u00e0 che apprendono\u201d"},"content":{"rendered":"\n

progetto finanziato dalla L.R. 20\/2003 \u201cPartenariato per la Cooperazione\u201d<\/a> – Programma annuale 2022 – Avviso Pubblico 2022 della Regione Puglia<\/p>\n\n\n\n

L\u2019iniziativa intende creare occasioni di conoscenza, apprendimento e condivisione tra gli individui, superando gli eventuali pregiudizi, dovuti alla mancanza di conoscenza reciproca, recuperando il senso critico della bellezza della comunit\u00e0 per riportare al centro le persone come elemento imprescindibile del vivere in pace e base della tutela dei diritti umani.<\/p>\n\n\n\n

Learning Cities Impresa Sociale (www.learningcities.it<\/a>) e Pax Christi Movimento Cattolico Internazionale per la Pace APS (www.paxchristi.it<\/a>), hanno messo a sistema le proprie peculiarit\u00e0, competenze ed esperienze dando vita ad un progetto capace di intervenire sull\u2019apprendimento delle comunit\u00e0 – affinch\u00e9 diventino capaci di percepire, comprendere, prevenire ed orientare attivamente il cambiamento, riconoscendo la centralit\u00e0 del ruolo dell\u2019altro – e sulla tutela dei diritti civili e la promozione della dignit\u00e0 umana, fondate sulla solidariet\u00e0 e sulla fratellanza oltre che sulla pace e sulla nonviolenza.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019obiettivo del progetto \u00e8 contribuire a diffondere il concetto di interculturalit\u00e0 come base per la costruzione e il mantenimento della pace, non solo come assenza di conflitti ma anche come rapporti non discriminanti e ostili tra gli individui, attivando un nuovo modo di considerare e gestire le relazioni sociali: partecipato, solidale, comunitario, basato sulla valorizzazione ed integrazione delle diversit\u00e0 e il rispetto dei diritti umani.<\/p>\n\n\n\n

Il modello del laboratorio di interculturalit\u00e0 rappresenta lo spazio fisico nel quale le persone s\u2019incontrano, si raccontano, si relazionano tra loro e generano spontaneamente un cambiamento culturale grazie al quale possano attivarsi processi spontanei d\u2019inclusione.<\/p>\n\n\n\n

Il progetto promuove, quindi, lo sviluppo di attitudini interculturali, definibili anche come occasioni di apprendimento non formale (dal mondo dell\u2019istruzione), finalizzate anche a trasferire metodiche di lavoro utili a insegnanti, educatori, operatori del terzo settore.<\/p>\n\n\n\n

La strategia di intervento muove dalla convinzione che l\u2019apprendimento in genere, ma soprattutto  interculturale, sia una acquisizione di informazioni (formazione) tipicamente olistica che accompagna l\u2019individuo durante l\u2019arco della propria vita fornendogli nozioni, esperienze e testimonianze sulle realt\u00e0 del mondo e lo guidi nell\u2019attivazione dei propri comportamenti. In quest\u2019ottica, ogni individuo viene educato al rispetto delle regole e della giustizia, ad una maggiore equit\u00e0 e al rispetto dei diritti umani, all\u2019educazione alla pace e alla prevenzione dei conflitti, alla salvaguardia dell\u2019ambiente e alla cittadinanza globale. Comprendere e condividere l\u2019interdipendenza che lega ogni individuo a livello globale, oltre che locale, e quanto le azioni di ciascuno possano avere ripercussioni sulla vita degli altri, serve a sensibilizzare e a far riconoscere la responsabilit\u00e0 collettiva che ognuno di noi ha verso l\u2019altro e ad attivare comportamenti solidali.<\/p>\n\n\n\n

Allo stesso tempo, tanti sentono di voler fare qualcosa per poter portare il proprio contributo al cambiamento dello stato di povert\u00e0, di violenza e di pregiudizio diffusi.<\/p>\n\n\n\n

I Laboratori interculturali intendono, pertanto, essere lo step d\u2019avvio di un processo di progresso individuale, collettivo e intergenerazionale, aperto alla trasformazione e all\u2019auto-trasformazione, all\u2019apprendimento e al dialogo come \u201cbuone pratiche\u201d di vita sociale, in cui ognuno rafforza le competenze reali o latenti, analizza la realt\u00e0 e sviluppa la capacit\u00e0 di pensiero critico per vivere in un mondo pi\u00f9 equo e giusto per tutti.<\/p>\n\n\n\n

Il progetto svilupper\u00e0 tre laboratori tematici strutturati in altrettante fasi di lavoro: un\u2019attivit\u00e0 di ricerca sul tema; un laboratorio di confronto e formazione (organizzato in due momenti sincroni: un webinar formativo e un evento partecipativo in presenza); tre podcast tematici attraverso cui diffondere i risultati raggiunti.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019attivit\u00e0 di ricerca servir\u00e0 a raccogliere esperienze positive e negative su ciascun argomento presentato nei laboratori, sar\u00e0 l\u2019occasione per confrontarsi con i testimoni\/esperti coinvolti.<\/p>\n\n\n\n

I temi dei laboratori riguarderanno i seguenti temi: \u201cdiritti umani, pace e giustizia tra i popoli<\/em>\u201d; \u201cinnovazione sociale e democrazia partecipativa<\/em>\u201d; \u201ceconomia capitalistica vs economia della vita<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Con il tema \u201cdiritti umani, pace e giustizia tra i popoli<\/em>\u201d si approfondir\u00e0 il confronto sulle trasformazioni sociali dal punto di vista delle persone, dei diritti umani e della pace, si parler\u00e0 anche di dialogo interreligioso e interculturale, di scenari internazionali, di strategie di pace sostenibile e disarmo climatico.<\/p>\n\n\n\n

\u201cInnovazione sociale e democrazia partecipativa<\/em>\u201d testimonier\u00e0 quanto la partecipazione delle comunit\u00e0 allo sviluppo dei territori sia in grado di risollevare dal degrado anche in situazioni complesse, si dialogher\u00e0 quindi sull’innovazione sociale, la rigenerazione urbana e la generativit\u00e0 sociale con particolare focus sull\u2019equit\u00e0 e la giustizia sociale.<\/p>\n\n\n\n

Infine, il tema \u201ceconomia capitalistica vs economia della vita<\/em>\u201d, muovendo dalle 5P dell\u2019Agenda 2030 (Persone, Pianeta, Pace, Partnership, Prosperit\u00e0), tratter\u00e0 di crescita sostenibile e finanza etica, ecologia e diritti umani, come dare insomma una nuova \u201canima\u201d all\u2019economia.<\/p>\n\n\n\n

La metodologia del progetto, che possiamo considerare trasversale a tutte le azioni, si basa sulla partecipazione come fondamento della vita sociale, pubblica e democratica, costruita sul far crescere contemporaneamente la dimensione relazionale dell\u2019individuo ed il contesto sociale della comunit\u00e0 nel quale vive. A questo proposito \u00e8 opportuno ricordare che non si auspicano sistemi di meta-governance locale che istituiscano processi partecipativi istituzionalizzati, ma al contrario, ci si augura un comportamento, di tutti protagonisti (diretti ed indiretti), proattivo, partecipe e stimolatore di percorsi di cambiamento culturale che riportino al centro delle dinamiche sociali il benessere della persona, attraverso interventi di promozione della coesione sociale e dell’attenzione al benessere di tutti.<\/p>\n\n\n\n

I Laboratori lavoreranno anche sulla costruzione di reti territoriali con le altre organizzazioni\/associazioni che operano sulle tematiche affrontate e che a vario titolo possono essere testimoni di esperienze e contribuire ad innescare un circuito virtuoso di conoscenza, integrazione e partecipazione, orientato al miglioramento della vita delle comunit\u00e0 locali.<\/p>\n\n\n\n

I tre laboratori si svolgeranno in modalit\u00e0 itinerante nelle aree di Foggia, Taranto e Lecce.<\/p>\n\n\n\n