{"id":12181,"date":"2016-09-15T13:48:11","date_gmt":"2016-09-15T13:48:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.paxchristi.it\/?p=12181"},"modified":"2020-06-22T08:08:19","modified_gmt":"2020-06-22T08:08:19","slug":"sensibilizzazione-al-problema-israelo-palestinese-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paxchristi.it\/?p=12181","title":{"rendered":"Sensibilizzazione al problema israelo-palestinese a scuola"},"content":{"rendered":"<p><strong>OGGETTO: sensibilizzazione al problema israelo-palestinese in occasione della giornata ONU del 26 novembre 2016, presso Zugliano (UD)<\/strong><\/p>\n<p><em>\u201cLa storia della Palestina \u00e8 un concentrato della storia del mondo,\u00a0 comprendere quello che accade in quella piccola striscia di terra, aiuta a capire la storia e la politica delle nostre singole nazioni.\u201d<\/em><\/p>\n<p>Ogni anno, a fine novembre, l\u2019ONU celebra in tutto il mondo la Giornata Mondiale di Solidariet\u00e0 con il Popolo palestinese. In Italia, da diversi anni, lo staff della campagna \u201cPonti e non muri\u201d di Pax Christi promuove un convegno con ospiti internazionali.\u00a0 Quest\u2019anno il convegno si terr\u00e0 sabato 26 novembre a Zugliano (UD) e avr\u00e0 diversi ospiti, tra i quali il giornalista del <em>Sole 24 Ore<\/em> Alberto Negri, il famoso accademico israeliano Ilan Pappe e l\u2019accademico britannico di origine palestinese Nur Masalha. L\u2019invito \u00e8 esteso a tutti.<\/p>\n<p>Vista la complessit\u00e0 e l\u2019importanza che il conflitto israelo-palestinese riveste nelle dinamiche mondiali, lo staff della campagna \u201cPonti e non muri\u201d, in occasione di questo evento, invita i docenti di tutte le scuole di Udine, e delle provincie limitrofe, a promuovere delle iniziative che possano portare gli studenti ad una maggiore conoscenza del problema, senza, per forza, entrare in merito ai torti o alle ragioni dei contendenti.<\/p>\n<p>A tale scopo vengono proposti materiali, incontri e mostre, che fanno parte della pluriennale esperienza scolastica di \u201cPonti e non Muri\u201d e del gruppo di lavoro legato all\u2019organizzazione delle giornate ONU.<\/p>\n<p>Le informazioni presenti in questo documento, e tutte quelle riguardanti la Gionata Onu del 26 novembre 2016, si possono scaricare dal sito: <a href=\"http:\/\/www.giornataonu.it\/\">http:\/\/www.giornataonu.it\/<\/a> <a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a><\/p>\n<p>Incontri e materiali disponibili:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Incontri con esperti nelle scuole<\/strong>: da molti anni la campagna \u201c<em>Ponti e non Muri<\/em>\u201d propone interventi nelle scuole di tutti gli ordini per approfondire il tema legato al conflitto e al diritto internazionale. Tra i relatori ci sono: Don Nandino Capovilla (<a href=\"mailto:nandino.capovilla@gmail.com\">capovilla@gmail.com<\/a>), coordinatore nazionale di Pax Christi Italia per il problema israelo-palestinese e Guglielmo Cevolin (<a href=\"mailto:guglielmo.cevolin@uniud.it\">guglielmo.cevolin@uniud.it<\/a> ), docente di Diritto Pubblico all\u2019Universit\u00e0 di Udine, presidente di Historia e coordinatore del Limes Club di Pordenone \u2013Udine \u2013Venezia.<\/li>\n<li><strong>Le conferenze nel progetto \u201cAlternanza Scuola-Lavoro\u201d:<\/strong> almeno in quest\u2019anno pioneristico, le conferenze potrebbero rientrare nel progetto \u201cAlternanza Scuola-Lavoro\u201d come iniziative che servano a illustrare finalit\u00e0 e compiti delle istituzioni internazionali quali ONU e Corte internazionale di giustizia (Aia), in particolare nel caso israelo-palestinese. Nell\u2019anno appena trascorso alcune scuole hanno gi\u00e0 inserito in questo progetto conferenze di storia, sul clima e sull\u2019inquinamento ambientale. I tempi sono stretti: nelle scuole il tema deve essere proposto entro la prima met\u00e0 di settembre, in modo che possa essere incluso nella programmazioni di classe e di istituto, mentre le date degli incontri possono essere decise successivamente.<\/li>\n<li><strong>Mostra fotografica \u201cNon pi\u00f9 Muri\u201d,<\/strong> composta da una trentina di fotografie dedicate al muro di separazione tra Israele e Palestina, lungo 750 km e alto fino a 9 metri, e alla vita nei Territori Occupati. La mostra, visitabile al link <a href=\"http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/\">http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/<\/a> , ha gi\u00e0 avuto decine di esposizioni nelle scuole d\u2019Italia. Dal link precedente si pu\u00f2 scaricare il <a href=\"http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/docs\/nonpiumuri-Ruggero_Da_Ros.pdf\">catalogo<\/a> in pdf e un Power Point di presentazione.<\/li>\n<li><strong>Tesine di maturit\u00e0 e tesi di laurea,<\/strong> preparate da alcuni studenti sul tema del muro di separazione e sul conflitto israelo-palestinese. Interessante l\u2019idea di una studentessa romana che ha inserito il muro come barriera di separazione, ed in particolare il muro tra Israele e Palestina, in un contesto pi\u00f9 generale di \u201cmuri\u201d: in letteratura (Leopardi), in matematica (limiti), nell\u2019arte (il muralismo di Rivera), in filosofia (Schopenhauer): <a href=\"http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/tesi.html\">http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/tesi.html<\/a><\/li>\n<li><strong>Brevi storie del conflitto:<\/strong> la storia del Medio Oriente non sarebbe complicata se le parti i questione non l\u2019avessero sempre raccontata cercando di farla pendere dalla propria parte, e molti libri del nostro Paese non fanno eccezione. Per capirci qualcosa si potrebbe cominciare dal testo di una conferenza tenuta a Tokio dallo storico israeliano Ilan Pappe, proprio uno dei relatori della Giornata ONU del 26 novembre 2016, proseguendo con lo scorrevole opuscolo di Giorno Stern, ex presidente dell\u2019associazione \u201c<em>Ragazzi dell\u2019Ulivo<\/em>\u201d di Trieste, pieno di riferimenti a documenti ufficiali. Entrambi i testi si possono scaricare in pdf dal link:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/storie.html\">http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/storie.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Interessante anche l\u2019articolo di Giorgio Forti, professore Emerito della Facolt\u00e0 di Scienze dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Milano e presidente dell\u2019associazione \u201c<em>Ebrei contro l\u2019occupazione<\/em>\u201d, uscito a giugno 2016: \u201c<em>Palestina: breve riassunto per le scuole medie<\/em>\u201d. L\u2019articolo si pu\u00f2 \u00a0scaricare al link precedente, oppure leggere all\u2019indirizzo:\u00a0 <a href=\"https:\/\/invictapalestina.wordpress.com\/2016\/07\/12\/stato-attuale-ed-origine-del-conflitto-tra-israele-e-la-palestina-breve-riassunto-per-le-scuole-medie\/\">https:\/\/invictapalestina.wordpress.com\/2016\/07\/12\/stato-attuale-ed-origine-del-conflitto-tra-israele-e-la-palestina-breve-riassunto-per-le-scuole-medie\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Libri:<\/strong> esistono un\u2019infinit\u00e0 di libri sul tema. Il romanzo autobiografico \u201c<strong><em>Ogni mattina a Jenin<\/em><\/strong>\u201d, di Susan Abulhawa, considerato da molti la versione palestinese del \u201cCacciatori di aquiloni\u201d, \u00e8 forse il libro che meglio riassume sessant\u2019anni di storia israelo-palestinese attraverso un romanzo avvincente e una scrittura intensa, senza mai cadere nella retorica. La lettura \u00e8 consigliata sia agli adulti che agli studenti dell\u2019ultimo triennio delle superiori.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Altri testi si possono trovare a nel sito di \u201c<em>Bocchescucite<\/em>\u201d: <a href=\"http:\/\/www.bocchescucite.org\/bibliografia\/\">http:\/\/www.bocchescucite.org\/bibliografia\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Film e documentari:<\/strong> uno dei film che ha avuto pi\u00f9 riconoscimenti \u00e8 \u201c<strong><em>Il giardino dei limoni<\/em><\/strong>\u201d del regista israeliano Eran Riklis; racconta la battaglia legale di una donna palestinese in difesa del proprio limoneto. Un documentario invece, che ben evidenzia il dramma quotidiano che si vive nell\u2019antica citt\u00e0 di Hebron, dove tre mila soldati impongono il coprifuoco perch\u00e9 alcune centinaia di coloni israeliani possano convivere con le decine di migliaia di abitanti arabi, \u00e8 \u201c<strong><em>This is my land\u2026 Hebron<\/em><\/strong>\u201d (70 minuti), vincitore del David di Donatello per il miglior documentario di lungometraggio. Il film \u00e8 stato diretto dall\u2019italiana Giulia Amati e dall\u2019ex soldato israeliano Stephen Natanson. Il video integrale, sottotitolato in italiano, si pu\u00f2 trovare in rete all\u2019indirizzo: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=A5kfE5uDEBY\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=A5kfE5uDEBY<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Un breve cartone animato di soli quattro minuti, molto efficace per introdurre il problema alle scuole medie e alle superiori, \u00e8 <strong><em>\u201cLa storia vera\u201d<\/em><\/strong>. Il video, diffuso da <em>avaaz.org,<\/em> si pu\u00f2 vedere all\u2019indirizzo:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7TB4WYEawFQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7TB4WYEawFQ<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Scuole elementari:<\/strong> potrebbe sembrare difficile affrontare la questione con i bambini della scuola primaria, eppure ci sono diversi casi di maestri e maestre che hanno lavorato con i bambini sul problema dei muri e delle divisioni. Un esempio di questi lavori sono le belle poesie per demonizzare i muri, scritte dai bambini di una quinta elementare di Ravenna, \u201c<em>Il muro che vorrei<\/em>\u201d:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <a href=\"http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/poesie.html\">http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/poesie.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019insegnante ha utilizzato la favola di educazione alla pace per bambini da 5 a 10 anni: \u201c<strong><em>Muro, muro, cadi gi\u00f9<\/em><\/strong>\u201d, scritta da Alessandra Bastasin,\u00a0 presente qui <a href=\"http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/docs\/Muro_cadi_giu.pdf\">http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/docs\/Muro_cadi_giu.pdf<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0in testo, e in video (12 min) al seguente indirizzo:\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=i9pOFwoesSI\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=i9pOFwoesSI<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Per le scuole medie, <\/strong>e per i primi anni delle superiori, c\u2019\u00e8 il gioco di ruolo proposto da Norberto Julini (ex doc.), \u201c<em>La mia classe \u00e8 la Palestina<\/em>\u201d, (un\u2019ora circa): <a href=\"http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/docs\/Classe_Palestina.pdf\">http:\/\/www.nonpiumuri.altervista.org\/docs\/Classe_Palestina.pdf<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Siti di informazione:<\/strong> la voce dai Territori Occupati di Pax Christi, organizzatrice dell\u2019evento, \u00e8 il sito BoccheScucite (<a href=\"http:\/\/www.bocchescucite.org\/\">http:\/\/www.bocchescucite.org\/<\/a> ), uno dei maggiori siti di informazione sul problema israelo-palestinese presenti in Italia. All\u2019interno si trovano anche notizie relative alle giornate ONU e ai viaggi organizzati pi\u00f9 volte all\u2019anno per \u201ctoccare con mano\u201d quello che sta avvenendo sull\u2019altra sponda del Mediterraneo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per informazioni rivolgersi a Ruggero Da Ros (<a href=\"mailto:ruggerodr@libero.it\">ruggerodr@libero.it<\/a> ), oppure\u00a0 alla segreteria della campagna \u201c<em>Ponti e non Muri<\/em>\u201d (<a href=\"mailto:giornataonu@gmail.com\">giornataonu@gmail.com<\/a> ). \u00a0Quasi tutte le iniziative presentate sono prive di costi.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Tutti i link presenti in questo documento si possono aprire selezionandoli con il tasto destro del mouse e poi \u201capri collegamento ipertestuale\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OGGETTO: sensibilizzazione al problema israelo-palestinese in occasione della giornata ONU del 26 novembre 2016, presso Zugliano (UD) \u201cLa storia della Palestina \u00e8 un concentrato della storia del mondo,\u00a0 comprendere quello che accade in quella piccola striscia di terra, aiuta a capire la storia e la politica delle nostre singole nazioni.\u201d Ogni anno, a fine novembre, l\u2019ONU celebra in tutto il mondo la Giornata Mondiale di Solidariet\u00e0 con il Popolo palestinese. 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